Конкурс «Воспитатель года 2022» направлен на развитие профессионализма педагогов частных дошкольных образовательных учреждений, мотивацию педагогов на выявление инновационных методов применения цифровых технологий в дошкольном образовании, распространение педагогических идей и находок. Всего за звание лучшего педагога дошкольного образования в этом году боролись 18 участников, а сам конкурс прошел в три этапа: два тура и финал.
В первом отборочном туре участники рассказывали о себе, демонстрировали свои достижения в визитной карточке, создав видеоролик, и представили на суд профессионального жюри образовательный проект «Воспитатель будущего. Цифровизация». Организаторы конкурса отмечают, что мир цифровых технологий стал неотъемлемой частью дошкольных коммуникаций. Например, в период пандемии педагоги частных детских садов ежедневно проводили онлайн-занятия со своими воспитанниками. Во время первого тура участники показали то, каким они видят будущее и как влияет цифровизация на дошкольное развитие.
Во втором туре участники продемонстрировали свое мастерство на занятиях непосредственно с детьми по своему образовательному проекту «Воспитатель будущего. Цифровизация».
После второго отборочного тура в финал конкурса вышли пять педагогов, который прошел 29 апреля в частном детсаде «Белоснежка». Там же сегодня и подвели итоги V Республиканского профессионального конкурса среди воспитателей частных дошкольных образовательных учреждений. В номинации «Творчество и профессионализм» победителем стала воспитатель детсада «Умник» Ирина Семенова , а в номинации «Цифровой прорыв» — логопед детсада «Изумрудный город» Раиса Бубякина.
1 место — Олеся Павлова, детский сад «Мэри Поппинс»;
2 место — Саина Попова, детский сад «Маленькая страна»;
3 место — Руфь Юмшанова, детский сад «Teddy».
Обладателя первого места наградили специальным кубком и денежным призом в размере 50000 рублей, второе место – 15000 рублей, третье место – 10000 руб. Денежные призы для победителей направлены на дальнейшее профессиональное обучение и повышение педагогического мастерства.
Источник: ЯСИА.
